ARTIKEL BUDAYA POSITIF

 

 

ARTIKEL BUDAYA POSITIF

IMPLEMENTASI PENERAPAN BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH

 

Oleh : Ary Nuryanti,S.Pd.Gr

CGP Angkatan 10 Kabupaten Situbondo

 

 

Dalam perkembangan zaman dan teknologi, fenomena krisis karakter sangat memprihatinkan. Perkembangan teknologi memudahkan siswa mengakses tren budaya luar sehingga Budaya positif di sekolah ialah nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, dan kebiasaan-kebiasaan di sekolah yang berpihak pada murid agar murid dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, penuh hormat dan bertanggung jawab.

Sekolah sebagai institusi pembentukan karakter pada anak menjadi peluang bagi sekolah terutama guru sebagai pendidik dalam membangun budaya positif di sekolah. Sekolah idealnya menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi murid. Hal ini sejalan dengan filosofi pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu pembelajaran di sekolah harus dapat membawa murid memperoleh kebahagiaan setinggi-tingginya melalui merdeka belajar. Salah satu cara yang dapat dilakukan dengan membangun budaya positif. Budaya positif di sekolah dapat dibangun dengan membentuk keyakinan kelas dan menerapkan segitiga restitusi. Dengan adanya keyakinan kelas yang disusun Bersama antara guru dan murid.

Budaya positif ini harus terus dikembangkan dan diterapkan di lingkungan sekolah. Guru dan semua stake holder harus bekerja sama dan berkolaborasi untuk mewujudkan Budaya positif ini. Dengan menerapkan segitiga restitusi , diharapkan permasalahan yang dihadapi siswa dapat teratasi. Hal ini diperlukan waktu yang cukup lama, siswa yang telah dilakukan pembinaan dengan segitiga restitusi tidak akan langsung berubah.

Berikut dukungan yang perlu dilakukan yakni Kerja sama Orang tua di rumah sebagai lingkungan pertama untuk menerapkan budaya positif siswa .  Warga sekolah sebagai teladan dalam menerapkan budaya posistif di lingkungan sekolah.  Sarana dan prasarana yang mendukung untuk menumbuhkan budaya positif di sekolah. Kerjasama Kepala Sekolah, Pendidik, dan Tenaga Kependidikan untuk dapat Bersama-sama berupaya konsisten dalam menerapkan budaya positif

Untuk dapat terlaksana aksi nyata ini langkah pertama yang kami lakukan adalah kami menyampaikan rencana Diseminasi Budaya Positif yang diajukan oleh CGP SMKN 1 Suboh Angkatan 10.  Selanjutnya saya mempersiapkan kegiatan diseminasi yang meliputi, materi dalam bentuk power point,dan flayer. Sasaran Diseminasi Budaya Positif ini adalah Bapak Ibu Guru Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMK Negeri 1 Suboh dan Guru nasional sejumlah 88 orang. Kegiatan Diseminasi Budaya Positif dilaksanakan pada hari Senin, 6 Juni 2024 . Kegiatan ini dilakukan secara daring melalui kombel Semakins Beraksi.

Rencana saya ke depan akan terus berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada siswa demi dapat “menuntun” siswa agar dapat berkembang sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman.

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Hambatan Dalam Menyimak

LAPORAN TEORI MENYIMAK (Hambatan Dalam Menyimak) Disusun sebagai pemenuhan tugas matakuliah Menyimak PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2013 Hambatan- H ambatan D alam Menyimak A.    Faktor- Faktor   yang Mempengaruhi Menyimak   Henri Guntur Tarigan me m bagi tiga hal yang mempengaruhi kegiatan menyimak seseorang, yaitu : 1.       Faktor Pisik 2.       Faktor Psikologis 3.       Faktor Pengalaman ( 1.       Faktor Pisik             Faktor pisik ialah kondisi jasmani penyimak pada waktu ia mengadakan kegiatan menyimak. Kondisi pisik menyimak terdiri dari dua hal, yaitu kondisi penyimak sangat baik (prima) dan kondisi pisik menyimak sangat jelek. Adapun ...
Baca selengkapnya

Pandangan Ilmiah Tentang Manusia Dan Implikasi pendidikannya

 RESUME PANDANGAN ILMIAH TENTANG MANUSIA DAN IMPLIKASI PENDIDIKANNYA Dosen Pengajar : Ibu. Nani Yulianti Di Susun Oleh : ·          ARY NURYANTI                            (130210402067) ·          YULIAS ANGGRAENI                    (130210402072) Universitas Jember Fakultas Ilmu Pendidikan Dan Keguruan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Tahun ajaran 2013 – 2014 A.Padangan Ilmiah Tentang Manusia dan Implikasi Pendidikannya. 1.Antropologi Biologis atau Fisik      A. Batasan Antropologi   adalah studi tentang asal usul perkembangan,karakteristik ,   jenis (spesies) manusia atau studi tentang ras manusia. Bi...
Baca selengkapnya
Gambar
  A.         Memahami laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan    Pernahkah kamu membuat atau membaca teks laporan hasil observasi ? jika pernah pasti kalian sudah memahami teks laporan observasi dari aspek isi dan kebahasaannya bukan ? selain itu kalian pasti sudah dapat menentukan perbedaannya dengan teks lain ? mari kita belajar memahami lebih lanjut tentang teks laporan hasil observasi .   1.   Contoh (Teks Laporan Hasil Observasi )   APOTEK HIDUP Apotek hidup adalah tanaman obat-obatan untuk kebutuhan sehari-hari yang ditanam di lingkungan sekitar. Tumbuhan tersebut dimanfaatkan sebagai obat tradisional atau obat herbal. Obat tradisional lebih aman karena bersifat alami dan mudah didapat. Oleh sebab itu, sebagian masyarakat lebih suka mengonsumsi obat-obatan tradisional. Salah satu tempat yang menanam apotek hidup, yakni di daerah Gede Bage, Bandung. Tempat itu bernama Apotek Hidup Berkah milik H. Mu...
Baca selengkapnya